为深入贯彻落实科教兴国战略，培养学生创新精神和实践能力，提升他们的科学素养和艺术修养，推动科技创新项目普及，4月23日，绥阳县蒲场中心学校首届校园科技艺术节在长征小学璀璨开幕。
本届活动以“实践·探索·创新”为主题，深度融合科技创新、人工智能教育与艺术人文素养，涵盖了开源硬件创意智造与应用设计、“芯”空社区、虚拟仿真“智慧农业”、信息科技人工智能创意、科教制作与发明、书法诗词绘画手工作品等多项赛事及展览，全面展现师生们在科技创新与艺术创作领域的实践成果，为全校师生带来了一场知识与创意完美融合、科技与艺术猛烈碰撞的文化饕餮。
在开源硬件创意智造挑战赛作品展示板块，同学们充分发挥自己的想象力和创造力，运用开源硬件如 、树莓派等，化身“硬件工程师”，用传感器感知世界，用代码赋予机器“智慧”。智能垃圾分类箱“火眼金睛”识别垃圾种类，智能家居系统实现远程操控……每一个作品都是创新思维的结晶，代码与灵感交织，点亮科技未来！
“芯”空社区比赛聚焦芯片技术，为同学们提供了一个接触和了解芯片领域的平台。在同学们手中，芯片不再是冰冷的元件，而是连接未来生活的桥梁！他们围绕社区安全、资源共享等主题，设计出智能安防系统、社区共享平台等方案。从芯片原理到应用落地，他们用科技为社区生活注入新活力，让创意在“芯”中生根发芽！尽管同学们大多是零基础起步，但他们凭借着顽强的学习精神和创新思维，制作出了许多令人惊喜的作品。
在开源硬件应用设计挑战赛作品展示板块，学生们脑洞大开，将开源硬件融入医疗、环保、教育等领域，他们用技术解决实际问题，让科技走出实验室，走进生活的每个角落。便携式心率监测仪守护健康，空气质量监测站“预警”环境变化……这些创意作品，无一不体现同学们关注生活实际，运用开源硬件解决日常生活中问题的专注与构想。
虚拟仿真“智慧农业”项目作品展示板块，同学们将虚拟仿真技术与农业相结合，在虚拟环境中体验农业生产的各个环节，不仅了解了农业科技的发展趋势，还培养了对农业的兴趣和责任感，为未来农业的发展注入了新的活力。他们通过搭建虚拟农场模型，设计自动化灌溉系统、智能温室控制系统等，实现了对农作物的精准管理和环境调控。虚拟仿真技术打破时空限制，让现代农业科技触手可及，体验“一粒种子到丰收”的奇妙旅程……
信息科技人工智能创意竞赛成为AI技术的“练兵场”，它是一场关于人工智能的思维盛宴。这个板块，同学们运用机器学习、图像识别、自然语言处理等技术，设计出了多种人工智能应用。有基于机器学习算法的“智能作业批改系统”、利用图像识别技术的“垃圾分类助手”，展现了学生对人工智能技术的熟练运用；有基于人脸识别的智能门禁系统，能够准确识别人员身份，提高校园安全；还有智能作文批改系统，能够对作文的语法、逻辑、内容等方面进行全面分析和评价，为教师减轻了工作负担。这些作品展现了同学们在人工智能领域的探索精神和创新能力。
从生活中发现灵感，用双手创造惊喜！科技方案、科教制作与发明作品展示板块，同学们从实际生活出发，提出问题、分析问题并解决问题。同学们提交了许多优秀的科技方案，如校园能源管理系统、校园交通安全预警系统等。在科教制作与发明方面，同学们利用废旧材料制作了各种科技小发明，如太阳能风扇、自制望远镜等。每一件作品都凝聚着学生的奇思妙想，展现了他们探索科学、勇于实践的热情，不仅体现了同学们的环保意识和创新精神，还提高了他们的动手能力和综合实践能力。
以艺载道，以文化人。本次作品展示汇聚了师生书法、诗词、绘画、手工作品多件，涵盖了篆隶楷行、水墨丹青、剪纸刺绣等丰富形式，既有笔走龙蛇的墨韵之美，亦见天马行空的创意火花。童心绘梦——学生作品童趣盎然，展现了孩子们眼中的诗与远方，他们用稚嫩笔触诠释着对生活的热爱；师者风范——教师作品力作纷呈，书法刚柔并济、国画意境深远，尽显教育者的艺术修养与文化积淀；诗词新韵——古典诗词与现代创作碰撞，或婉约或豪放，诵读间感受文字穿越时空的力量；多元绽放——从写实油画到抽象涂鸦，从传统剪纸到现代衍纸，艺术形式不拘一格。
“我们不仅要培养‘做题家’，更要培育‘破题者’。”蒲场中心学校副校长袁超表示，校园科技艺术节虽已落幕，但创新的种子早已在同学们心中生根发芽！未来，蒲场中心学校将持续深化科创教育改革，重视科技艺术教育，加大对科技艺术活动的支持力度，通过课程重构、竞赛驱动等方式，为师生搭建更广阔的实践平台和提供更多展示自我的机会。
通讯员 蒲浩
贵州日报天眼新闻记者 李政林
编辑 何美
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