1、红楼梦微写作高中范文 2、微写作150写人 3、红楼梦微写作高中范文100字
红楼梦微写作高中范文
1、红楼梦微写作高中范文100字1 “昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与，不知周也，俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？” “庄周梦蝶”是《庄子》中一个流传远久的故事，其优美玄妙，诗意盎然的意境，令人们浮想联翩。 许是一时疏狂，抑或“诗化”哲学。
2、《红楼梦》中还有一个我并不太喜欢的人物——薛宝钗。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅，热衷于“仕途经济”。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上的夸赞，最后与宝玉成婚，但宝玉因无法忘怀知音林黛玉而在婚后不久就出家当和尚去了，薛宝钗只好独守空闺，抱恨终身。
3、我用目光碾过那本书，安静，顽固，浮华的尘土早在时光流逝中抹去，昨日的梦呓隐约中透露出这本红楼。假作真时真亦假，无为有处有还无。这一切的故事，不明白到底是真是假，是真的，它凄美得让人难以相信，是假的，它却真实得可怕。
微写作150写人
微写作150写人1 在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。 记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。
微写作写人物300字1 1 我的舅舅很喜欢喝酒，每次都和得醉醉的。下面我讲的是舅舅喝醉酒最好笑的一次 。 那天晚上人家吃晚饭 ，回来时他脸喝得红红的 ，嘴里的酒味很重。舅舅家养了一只猫叫点点。舅舅喝醉后 一点知觉都没有，只见他抱起点点跑到床上睡觉去了。
描写是一种把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的表达方式。描写，按描写对象的不同可分为写人、写景、状物三类，按描写手法可分为工笔细描和粗笔勾勒，按写作顺序可分为由远到近、由高到低、由大到小、由静到动、由整体到局部等。
作为一个孩子，我也想痛痛快快地看一场电视，不受拘束地玩一场游戏，我想不要这么累，不想你们整天的说教，不想被你们当做“小孩”，我也想与你们分享喜怒哀乐，也想分担你们的忧愁，一起平等解决问题…… 老师，你不懂我的心。
微写作的指导方法1 微作文重点考查的能力（技巧） （一）审题能力 小作文的材料中，往往隐含了若干个写作要求，如手法、人称、重点篇幅等，如不细心审读，就会很容易出现错误。 （二）谋篇布局能力 小作文是片段性作文，而非篇章。虽如此，但不能一味忽略结构的完整性。
只能围绕事件来写人，不能脱离事件另外表现人物； 只能在事件发展中去动态地表现人物，不能中断事件发展线索去静止地表现人物； ？还应注意，事件通讯写人一般都是简笔勾勒，不能像人物通讯那样去对人物做过多的精 雕细刻，把握好“以人记事，以事带人”的关系。
红楼梦微写作高中范文100字
1、红楼梦微写作高中范文100字1 红楼梦微写作高中范文100字1 “昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与，不知周也，俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？” “庄周梦蝶”是《庄子》中一个流传远久的故事，其优美玄妙，诗意盎然的意境，令人们浮想联翩。 许是一时疏狂，抑或“诗化”哲学。
2、王熙凤用尽权术机变，残忍阴毒之能事，换来的却是在加速贾家的落败，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的下场。《红楼梦》记述了贾、王、薛、史四大家族的兴衰过程，也描述了贾黛之间的爱情悲剧，着实让人深思。
3、我用目光碾过那本书，安静，顽固，浮华的尘土早在时光流逝中抹去，昨日的梦呓隐约中透露出这本红楼。假作真时真亦假，无为有处有还无。这一切的故事，不明白到底是真是假，是真的，它凄美得让人难以相信，是假的，它却真实得可怕。
4、反曹。在《三国演义》里，曹操被刻画成了一个大奸人的形象，“宁教我负天下人，休教天下人负我”的极端利己主义，揭露了他的狡猾、忌刻与专横，当然还有篡汉的骂名。拥刘。
5、高一必读名著有：《红楼梦》曹雪芹，《三国演义》罗贯中，《骆驼祥子》老舍，《哈姆莱特》莎士比亚，《女神》郭沫若。阅读经典是目前语文课程改革的重点，早在2015年高考微写作选作题中，就涉及了《三国演义》，《平凡的世界》，《四世同堂》和《巴黎圣母院》。
6、高中必修一语文必读名著包括《红楼梦》、《三国演义》、《骆驼祥子》、《哈姆莱特》、《女神》、《子夜》、《家》、《茶馆》、《围城》、《谈美书简》。这些作品分别出自曹雪芹、罗贯中、老舍、莎士比亚、郭沫若、矛盾、巴金、老舍、钱钟书、朱光潜等作家之手。